{"id":24389,"date":"2024-04-12T23:00:29","date_gmt":"2024-04-12T23:00:29","guid":{"rendered":"https:\/\/formacionsimple.com\/revistasculturales\/producto\/nueva-revista-de-politica-cultura-y-arte-%c2%b7-no-188-%c2%b7-2024"},"modified":"2026-03-19T11:30:00","modified_gmt":"2026-03-19T11:30:00","slug":"nueva-revista-de-politica-cultura-y-arte-%c2%b7-no-188-%c2%b7-2024","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/formacionsimple.com\/revistasculturales\/producto\/nueva-revista-de-politica-cultura-y-arte-%c2%b7-no-188-%c2%b7-2024\/","title":{"rendered":"Nueva Revista de Pol\u00edtica, Cultura y Arte \u00b7 n\u00ba 188 \u00b7 2024"},"content":{"rendered":"
LA DIMENSI\u00d3N SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD<\/span><\/div>\n
Una introducci\u00f3n al monogr\u00e1fico<\/span>Rafael Puyol<\/span><\/div>\n
La colaboraci\u00f3n p\u00fablico-privada y la excelencia universitaria<\/span>Antonio Abril Abad\u00edn<\/span><\/div>\n
Una nueva extensi\u00f3n universitaria para las universidades disruptivas del siglo XX<\/span>Ignacio Villaverde<\/span><\/div>\n
La transferencia en las universidades: la creaci\u00f3n de impacto econ\u00f3mico y social a trav\u00e9s del territorio<\/span>Isabel D\u00edez Vial<\/span><\/div>\n
APRENDICES DE LAS NUEVAS TECNOLOG\u00cdAS<\/span><\/div>\n
Los nuevos programas de formaci\u00f3n para aprendices alrededor del mundo<\/span>\u00c1lvaro Sanmart\u00edn Cid<\/span><\/div>\n
Qualentum: la \u00faltima milla del aprendizaje<\/span>Juanjo Amor\u00edn<\/span><\/div>\n
OpenClassrooms: programas para aprendices dise\u00f1ados en Francia<\/span>Pierre Dubuc<\/span><\/div>\n
Multiverse y el cambio tecnol\u00f3gico impulsor de competencias<\/span>Mike Meaney<\/span><\/div>\n
Franklin Apprenticeships: un modelo probado para captar y aumentar el talento tecnol\u00f3gico<\/span>Kimberly Nichols<\/span><\/div>\n
Virtual Internships: cerrar la brecha global de competencias<\/span>Ed Holroyd Pearce<\/span><\/div>\n
AI Singapore: cultivamos nuestro talento, aprendiz a aprendiz<\/span>Laurence Liew<\/span><\/div>\n
Portal Learning: un modelo de aprendizaje dirigido a los institutos<\/span>Ivan Cestero<\/span><\/div>\n
UNIVERSIDAD-SOCIEDAD EN COLOMBIA<\/span><\/div>\n
Universidad: una nueva dimensi\u00f3n en funci\u00f3n del territorio<\/span>\u00d3scar Dom\u00ednguez Gonz\u00e1lez<\/span><\/div>\n
La Universidad de Cartagena y su proyecci\u00f3n en el mundo: un reto en su bicentenario<\/span>William Malk\u00fan Castillejo<\/span><\/div>\n
Los retos inclusivos y diversos de la universidad del siglo XXI<\/span>Jairo Torres<\/span><\/div>\n
UNIVERSIDAD-SOCIEDAD EN ECUADOR<\/span><\/div>\n
Internacionalizaci\u00f3n: una visi\u00f3n global de su aporte en la universidad<\/span>Florinella Mu\u00f1oz Bisesti<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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